- 商家货号:T001378312
- ISBN:9787536494695
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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☆ 故事的魔力不可小觑,会和孩子说话的爸妈很;☆ 从1871年开始,本书在美国父母中已流传140多年;☆ 读懂孩子的心,用有趣的、讲故事的方式和孩子沟通,是蒙台梭利、华福德、卢勤、尹建莉、小巫等教育专家一致推崇的教育方法。
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内容简介 |
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作为著有数十部儿童故事作品的故事大王,雅格.阿伯特将为你讲述和孩子的说话之道,从而帮你优化和孩子说话的效果。书中讲到的一些技巧你或许已经知道,比如看图讲故事,但可能你的故事总不能收到预期的效果,本书将告诉你其中的诀窍;还有一些技巧你可能并不知道,比如角色扮演等,它们会丰富你的沟通方式,从而帮你和孩子建立起一个能够和孩子快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与你配合。
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作者简介 |
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目录 |
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前言 / 001 章 和孩子说话的效果决定你能否教好孩子教育孩子的使命之一:引导孩子成长 / 003教育孩子的使命之二:维护孩子的成长空间 / 004有效指导+ 尊重,和孩子说话的核心准则 / 005第2 章 先调动孩子的愉悦情绪—和孩子说话的守则之一避免引起孩子的负面情绪,循序渐进展开教育 / 015不要把命令突然加给孩子,要给他的情绪留一段缓冲期 / 019附录:三种错误的家教方式 / 022第3 章 与孩子建立情感共鸣—和孩子说话的守则之二情感共鸣的神奇力量 / 029理解孩子行为的背后动机,赢得孩子的认同 / 032要俘获孩子的心,就必须让自己的思维适应孩子 / 038孩子犯错时,家长应先给予同情和理解 / 044第4 章 和孩子一起编故事,讲故事先吸引孩子的注意力,然后再激发他们的想象力 / 050利用图画,给孩子虚构一个益智故事 / 054拟人化,和孩子的玩具展开一次趣味对话 / 058每一次有想象力的对话,都让你离孩子的心更近一步 / 060第5 章 赞扬孩子时,你应该怎么说?怎么赞扬,可以让孩子变得更自信? / 069怎么赞扬,可以让孩子懂事? / 074怎么赞扬,可以让孩子进步快? / 081切记!赞扬不是用金钱购买孩子的顺从 / 083第6 章 惩罚孩子时,你应该怎么说?惩罚不是对孩子过错的报复,而应着眼于对错误的认知 / 089惩罚的关键是及时,不是严厉程度 / 095惩罚应适度,不要给孩子带来痛苦或不适 / 096控制自己的情绪,赢得孩子对惩罚的配合 / 104第7 章 纠正孩子的“幼稚错误”时,你应该如何说?愉悦感比痛苦感更能有效地帮助孩子纠正错误 / 115宽容孩子的无知 / 122批评会极大地伤害孩子的学习热情 / 125第8 章 孩子乱折腾时,你应该怎么说?是什么让孩子一直不断地折腾? / 132永远不要对孩子的好动进行批评 / 136每隔一段时间,就让孩子的活动模式变化一次 / 137为孩子提供安全、最合适的活动渠道 / 139第9 章 发现孩子撒谎时,你应该怎么说?是什么让孩子爱上撒谎? / 143首先,你要告诉孩子讲真话是他的义务 / 149少发牢骚,多鼓励 / 150区别对待孩子是不讲真话还是故意欺骗 / 151第10 章 孩子总听不进你的话,你应该如何说?孩子为什么总把你的话当成耳旁风? / 155当孩子的心智还未成熟时,家长不能放弃自己的决定权 / 157给孩子更多的自主权,训练他们的心智 / 159面对分歧,要学会引导,而不是对抗 / 160第11 章 孩子经常提各种要求,你应该如何引导他?先要做一个好的倾听者 / 170记住,失败和成功都会让孩子学到很多 / 173家长处理孩子的要求和愿望的一般性规则 / 177第12 章 孩子总是有没完没了的问题,你应该如何回答他?孩子爱问问题是一个好习惯 / 182回答孩子的问题要尽可能简短 / 184回答应该采用对话而非教导的方式 / 186即使解决不了问题,家长的回应也是最重要的 / 190要随时准备说“我不知道” / 192第13 章 如何引导孩子养成正确的行为习惯?最小的压力+多次的练习,让孩子快速养成好习惯 / 197及时发现孩子的正确行为,并给予表扬 / 202以生动有趣的方式,让孩子接受你的劝诫 / 204第14 章 如何引导孩子养成正确的财富观?最重要的一课是节制 / 217用正确的方式给孩子发放零花钱 / 218零花钱的支配权应由孩子自己全权掌握 / 223和孩子模拟各种商业活动 / 224第15 章 如何引导孩子学会感恩?家长应该率先垂范 / 231鼓励是培养孩子感恩之心的很好手段 / 232绝不可把感恩当成让孩子服从自己的借口 / 236
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